佛山明年启动实验教学创新人才培养计划

济南网视快讯：

原标题：佛山明年启动实验教学创新人才培养计划

　　为了更好地推进和普及佛山融合STEAM理念的创新创客教育，加快培养佛山教育创客人才，围绕“聚焦教育创新，培养跨界人才”的主题，昨日，佛山市教育局举办2020年佛山市创新创客教育工作推进现场会。记者从会上获悉，明年佛山将启动实验教学创新人才培养计划，培养实验教学创新生力军。

　　会上，佛山市教育局电教站站长区建峰介绍，佛山创新创客教育工作，已经走过了五年多的道路。他表示，明确推进创新创客教育有重要意义，有助于推进教育创新、培养学生的综合能力、实施创新驱动发展战略。

　　数据显示，近五年，佛山教育创客空间等创新实验室装备投入累计超过3500万元，年均超过700万元。培养教育创客1000人，教育创客导师培养对象262人，2020年新增教育创客导师培养对象62人。累计投入创新创客师资培养经费超过250万元。截至2020年9月，全市各级各类学校学科功能教室8681间，综合实验室1489间，创新实验室401间，其中教育创客空间373间，基本实现“十三五”教育发展规划所制定的目标。

　　下一阶段，佛山将收官完成教育创客培养计划，重点开展第六期佛山市教育创客培养计划，组织教育创客普及班和导师班培训，开展优秀自制教具和教育创客成果展示活动。此外，11月将大力开展中学生物化学实验操作与创新技能展演活动，试行2020年初中生物实验操作考试。下一步还将重点关注实验教学改革，从明年起启动实验教学创新人才培养计划和教育创客提升计划，培养一批真正的创客导师和创客名师，推动实验教学改革实验校的落地，每所学校打造特色实验教学空间，通过一系列活动推动和激发师生的众创氛围，打造佛山特色品牌。

　　本次现场会邀请了北师大教育创新研究院国际合作顾问、爱因斯坦学院院长周颖分享《基于团队学习模型的跨学科创新人才培养模式的实践研究》。她认为，教育不能标准化，教育创新的根本是如何用先进模型去关注每个独特的学生，她还分享了其团队专注于团队学习模型开展的跨学科创新人才培养的实践经验。

（文章来源：广州日报）