济南市部署特殊教育暨改善义务教育薄弱学校办学条件工作

本站讯 7月17日上午，收看完全省特殊教育暨改善义务教育薄弱学校办学条件工作电视会议后，济南市继续召开会议就济南市提升特殊教育水平、改善薄弱学校办学条件进行部署。副市长王新文出席会议并讲话。

王新文要求，一、坚持正确教育观，促使教育事业得到长足发展。一是树立正确教育观，积极推行教育均衡发展的理念思路，坚持规划引领、突出特色发展、强化政府责任，咬定2015年实现县（市）区间义务教育均衡发展、2020年实现校际均衡发展目标，科学谋划教育均衡发展。二是从完善投入政策、改进管理政策、强化监督评价政策入手，构筑起了具有济南特色的教育均衡发展政策体系。三是抓硬件建设、抓内涵提升、抓优质扩张，统筹推进教育均衡发展。二、坚持以人为本，全力抓好残疾儿童教育和康复工作。一要用心。要把办好特殊教育作为重要的民生工程，切实做到心里想着残疾儿童少年，切实真心实意地为他们的学习、康复、成长着想。要按照特殊教育提升计划的目标要求，研究制定好提升方案，积极创造条件为残疾儿童少年办更多好事、实事。二要用脑。要解放思想，积极探索，大胆创新，以实施提升计划为契机，闯出一条具有济南特色的特教之路。要借机整合教育、民政、卫生、工青妇等党政资源，统筹慈善机构、志愿团体、爱心人士等社会资源，加快推进学习、康复、成长、就业等一条龙服务、一体化发展，重点在医教育结合、学习康复并重上下功夫，让孩子在学习中康复、在康复中成长。三要用力。要狠抓落实。目前济南市已有的残疾少年儿童免费就读等政策规定，必须不折不扣全部落实到位，标准只能提高不能降低；要切实保障残疾少年儿童的受教育权力，让适龄儿童少年“应上尽上”，全面提高残疾少年儿童的入学入园率；要按照早发现、早干预、早康复的要求，积极发展残疾儿童学前教育；要下大气力构建布局更加合理、学段衔接更加顺畅、普职融通的特殊教育体系，让残疾孩子能够更加方便地上学、能够延长受教育时间、能够有更多更的选择；要更加注重残疾儿童少年的劳动技能和职业技能教育，努力让他们掌握一技之长，争取让更多孩子自食其力、干事创业。三、坚持综合统筹，全面推进义务教育均衡发展。一方面，济南市已通过义务教育均衡达标验收的区、市，要借此机会抓好教育均衡发展成果的巩固、扩大和提升；另一方面，长清、平阴、济阳、商河四个县区，要按照省、市部署要求，抓住机遇，“全面改薄”，力争用3年或更短时间，使所有义务教育薄弱学校达到省定办学基本条件标准，全面实现县域义务教育均衡发展，推动全市义务教育均衡发展再上新台阶。四、坚持加强领导，确保如期完成各项目标任务。各县（市）区要对照标准，抓紧自查，抓紧提升，确保如期达标。教育、发改、财政、人力资源和社会保障、城乡建设等各有关部门，要密切配合，既要落实好分工责任，又要相互支持，共同抓好工作推进。

市直有关部门分管负责人，部分县区政府分管负责人及有关部门分管负责人，特教学校部分干部教师参加会议。