章丘市将学生特长培养作为评价学校工作的重要指标

日前，章丘市教体局作出决定，要求把各级各类学校的学生特长培养情况作为评价学校工作的重要内容。

自开展“五节”“五个一”活动以来，章丘教育紧紧围绕“全面育人”的核心理念，将学生特长培养作为全面育人的重要举措，促进了学生的全面发展，提升了育人质量。全市各级各类学校，无论是高中、初中还是小学、幼儿园，无论是义务教育阶段学校还是职业学校，都高度重视学生的特长培养，在日常教学中搭建平台，创造条件，开拓思路，激发学生学习的兴趣，让兴趣变成特长，让特长陪伴学生的终生，让每个人的学习生活变得丰富多彩，情趣盎然。尤其是各学校音乐、体育、美术等各科教师，积极发挥自己的专业特长，通过各种艺术活动，不断引导学生热爱艺术、培养兴趣、主动发展、追求进步，让每个孩子都能积极向上，健康快乐的生活学习，让特长培养和文化课学习相辅相成，相互促进，共同提高。广大教师也不断提高自己的专业水平，吸引和引导学生的特长发展，以专业的高水平培养学生的高素质。各学校积极创造条件，加大投入，添置设施设备，鼓励和支持教师通过专业教学引导和培养学生的特长发展，让校园时刻充满歌声、笑声、读书声。

近日，章丘四中对即将入学的推荐生进行了二次考核，积极鼓励和引导学生申报特长培养方向，进一步准确定位学生的发展目标，这也是章丘全面育人，育全面人教育宗旨的扎实实践和深入探索。（章丘市教体局）